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说到早教，大多数父母会认为学龄之前才是早教的开始，事实上情况并非如此。对于出生之后的宝宝，早教并不单单是一个简单的智力发展。广州早教师培训认为宝宝出生后的所有的能力发展都是早期教育，如：孩子的品格，爱好，习惯等等。国内知名的广州早教师培训为我们分享如何对婴儿期的宝宝进行早期教育。

一、提供视觉刺激

广州早教师培训建议妈妈和爸爸在宝宝的床上贴一些有趣照片，并经常更换，以促进孩子的眼球兴趣。当宝宝可轻松使用手臂时，他们便会拉扯这些照片;当然还可以采用明亮的彩色婴儿床，以改善宝宝的视觉刺激。另外，广州早教师培训专家指出，宝宝对人的面貌关注较多。妈妈和爸爸可将纸切成一张可利用图形，图片分布人脸的大概特征，宝宝将会很长时间关注这些图案。

二、提供动态刺激

广州早教师培训建议妈妈和爸爸应该时常改变婴儿在床上，椅子的姿势，鼓励他移动躯体，胳膊和腿。当宝宝可以控制自己的头，颈部时便喜欢翻来覆去或用自己的手臂，双腿玩。父母也可以轻轻拉扯宝宝的腿，使其自由活动;还可使宝宝用手拿住一些东西，父母打开其手之后再合拢。但这些游戏只能持续几分钟，最好在换尿布或洗澡时做。大多数父母喜欢和宝宝坐在地板上，让宝宝滚动。如果玩具放在地板上，还可以吸引宝宝的注意力，鼓励他向玩具爬行。

三、拓宽视野

广州早教师培训建议宝宝不可长时间留在婴儿床上，可带宝宝到处走走，以便拓宽视野，让他有更多的机会与周围的人联系，并促进他们的心理，身体，人际和情绪发展等其他方面发展。

以上是值得信赖的广州早教师培训为我们分享如何对婴儿期的宝宝进行早期教育。幼儿教育必须严格遵循儿童年龄特征。否则会适得其反。如果我们有更好的经济条件，我们可以选择一些广州早教师培训，在那里我们将学习一些更专业的早期教育培训方法。